读《老人与海》有感600字作文(2)
“一个人可以被毁灭，但决不能被打败。”这句话出自于海明威的《老人与海》。
初次聆听朗诵艺术家郑健康老师的《老人与海》，便颠覆了我“视觉画面要比听觉所产生的画面更直观，更生动，更形象”的看法。听郑老师的《老人与海》，我的眼前便浮现出一位老人手握鱼叉站立在船头，不遗余力地和金枪鱼、和成群的鲨鱼进行拼死搏斗的画面。画面感强烈、鲜明，动人心魄，震撼心灵。
沉醉于郑老师的美声美诵，感叹于朗诵竟可以赋予声音如此大的魅力。“我可以任船漂流，打个盹，把鱼绳拴在脚趾上”“我知道你是谁”很普通的一个个句子在老师的声音演绎下变得灵动起来，丰富起来，让人过耳难忘。甚至于老师的一句叹息，一声朗笑，一段独白都那么的惟妙惟肖、入情入境，使人如同身临其境一般。精彩!一个有血有肉，有无奈有抗争，既幽默乐观又无畏不屈的老人形象，就这样屹立在我的眼前，我甚至分不清谁是朗诵者，谁是老人，因为二者已经完美地融合在了一起。喜欢，震撼，百读不厌!
因极其喜欢、佩服、崇拜老师的这篇作品，听读已经不能满足我的愿望，总想跃跃欲试，与老师合读此篇。有幸讨得郑老师的美声美诵，合读了《老人与海》。跟着老师学朗诵，在老师声音的带领下既体会了老人悲壮的美，也进一步知道了好的诵读者要走进作品中人物的内心，在充分理解内容的基础上要揣摩人物内心的情感，通过展开丰富的想象力用声音还原人物。让人物的情感在诵读中得到释放，让声音为人物的形象代言。
感恩老师，用声音带我起舞，感恩老师，让我用声音记录美好、在诵读中有所提高。
“一个人可以被毁灭，但决不能被打败。”生活中，我要以老人为榜样，学习他乐观的精神和不屈的性格，勇敢地面对生活中的一切艰难与挑战。
读《老人与海》有感600字作文5
《老人与海》是一部充满寓言色彩的小说，小说中写古巴老渔民提亚奇再连续八十四天来捕到鱼后，最后捕到一条鱼却在途中被鲨鱼所吞。小说对凄凉，苍茫的大海，对主人公心理变化，对老人与小孩与纯真的友谊作了细致的刻画。小说语言鲜时，在海明威的很多作品都有体现，文章的寓意是：人们总是不断的拼搏向上着，但现实却总不竟如人意，充满砍可与失败，但人们还是不停苦苦的奋斗着，尽力的维护着自己的尊严，这则小说把这则寓意体现的最为突出，集中。
是的，正如这则小说中体现的一样，人们总是充满坎坷与失败，这也许并不是我们所能决定和改变的，但是经历这一切之后一定要有所感悟与收获。有时成功不一定使人满载，因为在失败后，这也许并不是我们所能决定和改变的美酒可以使勇士勇往直前也可使勇士酣睡而成功就如那杯美酒是的你又是怎样面对成功与失败的关系呢?举个例子吧最近所办的08奥运会，全世界运动强手都聚集在北京有太多太多的运动员参与，毕进最后的奖牌还是属于即少部分的人是的那些得奖牌得人一定经过不断的努力，流过无数的汗水，但那些虽也做了努力，却得不到奖牌的人能收获很多，看他们吸取教训欲战欲勇在若干年后得到奖牌的他们所得到的会是更多的欢呼与呐喊。
书中老人与孩子纯真的友谊也感受着我不禁也让我想起我们同学中的友谊虽是初交的新友但我希望这段友谊如美好童话般发展下去，不知心中充满私欲与勾心斗角的人们在阅读之后是否会感到惭愧。
我相信《老人与海》可以洗涤每个人的心灵，是一本十分值得阅读的书也许每个人感悟到的都是不同的但也只有亲身读过才深刻，以上便是我的读后感。
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