草房子的读后感350字(2)
《草房子》给我带来了快乐和感动,让我更加珍惜快乐的童年。这真是一部值得我们反复去读的好书!
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《草房子》这本书中有好多动人的故事,给我留下最深印象的就是“秃鹤”。
“秃鹤”是一个男孩儿的名字,他的原名叫“陆鹤”,正因为他是秃头,所以人们叫他“秃鹤”。他在油麻地小学上学,是一个有心理残缺的男孩儿,很多人都喜欢取笑他。“秃鹤”总是戴一顶帽子,他想掩藏这个秘密,不引起别人的注意。有一次,同学们摘掉他的帽子,他受到了很大的打击。“秃鹤”一心想着报复。终于,在一次集体会操时,他摘掉帽子,让其他学校的师生们看见他的真面目,他们都嘲笑油麻地小学,给油麻地小学丢了荣誉和面子。然而,“秃鹤”又很渴望为集体赢得荣誉。在一次大汇演中,“秃鹤”挺身而出,要求表演大家都不愿意表演的角色—“秃头”,又给集体带来荣誉。这就是心理变化,这就是成长的心理过程。他,很善良,很有集体感和荣誉感,而这些是靠牺牲自己换来的。演出成功后,大家都在分享快乐,他却远离了大家……
这种复杂的心理我让我深深感受到文中这位小男孩当时他是多么的难受。其实,我们不能嘲笑有残缺的人,更多的是要鼓励、支持他们融入集体,让他们分享每个人的快乐,让他们能用健康的心态去迎接每一天崭新的朝阳。
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暑假里,我认真的读了《草房子》这本书,虽然它讲述的并不是我们这个时代的故事,它却十分贴近我们的生活,书中有许多个性鲜明的人物,也有许多催人泪下、感动人心的故事,令我印象深刻。
在书中,我看到了父爱。书中主人公桑桑被诊断患了绝症,桑桑的父亲走南闯北,四处寻医,一次又一次的失败,他一直都没有放弃。功夫不负人心人,在父亲的坚持下,终于找到了“名医”治好了桑桑的病。陆鹤的父亲为了让儿子不被人们嘲笑,希望尽快长出头发,他到处跟人打听秘方,还亲自为陆鹤擦生姜,虽然最后还是没能长出头发,但为了让孩子能体面一些,父亲给陆鹤又买了顶帽子。这两个情节都透出了父爱的厚重与坚实。
在书中,我看到了理解与关爱。说实话,刚开始,我并不喜欢秦大奶奶这个人,她在油麻地生活了几十年,一直居住在学校的西北角,成为学校里“破坏分子”。有时她会像一个孩子样的在学校的苗圃上打滚;有时她会放出她的鸡、鸭、鹅扰乱整个学校的秩序,她和政府、学校抗争了几十年就是不肯搬出学校。但是后来,我慢慢理解她了,这块地是她和丈夫秦大辛辛苦苦赚钱买下来的,秦大不在了,这块地更是她的精神寄托,她坚持不搬,并没有错。
再看到后来,我开始敬佩起秦大奶奶了。当乔乔落入水中的时候,乔乔喊出了一声“奶奶”,秦大奶奶不暇思索的跳进水里救起乔乔,还差点搭上自己的性命。这件事后,她试图搬离油麻地小学,想还给油麻地小园一份清静,让孩子们好好学习。多年的相处,她对孩子们有了深厚的感情,她搬走,也是对孩子们的关爱。理解和关爱是相互的,学校和孩子们也渐渐理解和喜欢上了秦大奶奶,后来相处的特别好。只是好景不长,最后秦大奶奶为了去捡回一只落水的南瓜,永远的离开了,读到这里时,我几乎是泪流满面。
在《草房子》这本书中,我感受到了快乐和悲伤,也让我懂得了一个道理:人生的路上没有一帆风顺,经历些坎坷也许才会更好的成长。
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