初中昆虫记读后感300字

读了《昆虫记》,这本描写昆虫的书,读了这本书后自己获得了许多关于昆虫的知识。关于初中昆虫记读后感300字该怎么写的呢?下面小编给大家带来初中昆虫记读后感300字，希望大家喜欢!

初中昆虫记读后感300字1

说一个人不能说他绝对聪明，也不能说他绝对愚笨。因为“智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得”。黄蜂也正是这样。

我们要学习黄蜂的聪明。蜜蜂与黄蜂都是蜂，它们的栖息地是蜂巢。铸造蜂巢需要很大的力，但黄蜂这时就会发挥出它的聪明才智。因为重新制造材料纤维是十分辛苦的，所以黄蜂不会这样做，而是就地寻找可用的纤维，直接用，省工又省时。我们不论是在学习上还是在生活上，都要像黄蜂这样寻找更快更好的方法，不做费时费力的事情，寻找捷径，这样才会“事半功倍”。

我们不学习黄蜂的愚笨。虽然它们在筑巢时方便些许，但是却是“死脑筋”。当法布尔用玻璃瓶罩住它们的巢时，它们只会一味地“冲向”玻璃，而不是另找其他出路，这样的执着只能让它们横尸遍野。而我们遇到这种情况时，就要学会灵活变通，不局限思维，要打破常规，勇于创新，敢于踏出第一步，这样才能在险境中找到出口。

因此，让我们做一个既聪明又不愚笨的人吧!

初中昆虫记读后感300字2

《昆虫记》这本书可好看了，瞧瞧这些题目：昆虫的毒素、昆虫的几何学、粪金龟和公共卫生……它们是多么的引人注目!

这本书是法国著名的昆虫学家法布尔耗尽毕生心血完成的巨著。他怀着对昆虫界的喜爱和赞美之情，把50多年大量的观察和实验，仔细地记录了下来。恰如法国著名的剧作家罗斯丹所说：“他像哲学家一般地思考，像美术家一般地观察，像文学家一般地书写。”

在这本书中，我最喜欢的故事就是《昆虫的毒素》了!在这篇短文里，作者为了证明自己每一种虫都有毒的猜测而不惜用自己的身体做实验，结果获得了成功。我很崇敬法布尔的这种献身精神，他为了实验而让自己的手臂溃疡，肌肉都露出来了，可他一点儿也不害怕，因为他是怀着对生命的尊重和敬畏而做实验的!

读了这本书，我感受到了作者对大自然的热爱之情，知道了昆虫们的种类、习性、繁衍的特点，让我领略了大自然的广阔神奇。

初中昆虫记读后感300字3

近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深，让我懂得了很多关于昆虫的知识，例如：昆虫能吃的蘑菇，人类不一定能吃、蝎子被火包围的时候会“自杀”但是放到阴凉处就会复活、蚂蚁是怎样吃蚜虫分泌物的……完全把我带入了一个有趣的昆虫世界。

最吸引我的还是――蝉。蝉，是大自然的歌唱家，它在树上为树下乘凉的人高声歌唱，可人们不喜欢它，但是法布尔—他抛开了一切人们对蝉的看法，开始潜力研究，不久，他发现蝉很勤劳，是一位自食其力的劳动者。

法布尔热爱科学，执着追求，他勤于自修，精心选择研究的方向，坚持不懈地进行观察，不断的获得新成果，为我们讲述了昆虫界的科学知识。正是因为喜爱昆虫、热爱真理，才写下了深受小朋友们喜爱的著作《昆虫记》。

读了法布尔的《昆虫记》，给了我很大的启发：我一定要学习法布尔勇于观察、探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，做任何事都要坚持到底得精神品质。

初中昆虫记读后感300字4

今天我看完了一本叫《昆虫记》的`书，其中，令我影响最深的是：《萤火虫》。

我在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。

法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。

我接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”

这本书真是令我流连往返啊!

初中昆虫记读后感300字5

我认为《昆虫记》中的红蚂蚁是一种不劳而获的动物，体现了一种恃强凌弱的现象。同为蚂蚁，红蚂蚁抢走黑蚂蚁的孩子和食物，而黑蚂蚁却是每天勤奋的寻找食物。

我相信看过法国作家法布尔的《昆虫记》的读者对红蚂蚁应该都很讨厌，我也一样。我之所以写它，是为了反映出社会中的一些不良现象。有些人也和红蚂蚁一样不劳而获，恃强凌弱。这样的人令人痛恨。

它们的随机应变的能力也很差，所以我觉得它们还是愚蠢的。它们在回去的路上只可以通过路上的景物来判断，只要多了或少了一点东西就不知道哪边是回家的路，也就找不到家了。