金银岛学生读后感500字(2)
海盗们终于意识到自己的身份败露，开始与医生同伴这方开火双方势均力敌，知道吉姆在岛上遇到多年前被流放在此岛上的海盗本，在本的帮助下成功夺回船只，但吉姆却不幸落入敌手。所幸的`是海盗团体开始分裂，海盗力量逐渐崩溃并在正义一方的持续攻击下瓦解完败。故事的结局是医生同伴所代表的正义一方得到宝藏，获得最终的胜利。
值得让人思考的是，故事中正邪两方的界限并不明确，海盗团体中的独脚头目最后加入正义阵营，正邪两方的博弈，力量不断地改变利益所得的分配，所以说利益才是驱动他们做出这些行为的解释。还有一个细节是吉姆的母亲在检查酒鬼海盗的遗物时数清只拿属于自己该拿的钱，一分都不可以多拿。在逃亡中，这位有胆识的母亲却双脚发软逃不动。小说在这些细节上勾勒出普通人的正直与贪婪并存的性格。
金银岛学生读后感500字5
暑假里，我读了一本有趣的故事书——《金银岛》。
有一个叫吉姆的孩子，从海盗那里偶然得到一张藏有巨额财富的荒岛藏宝图，这件事引起了当地乡绅特劳维尼先生和利维赛大夫的兴趣，为了找到这笔财富，特劳维尼先生，利维赛大夫和吉姆驾驶一艘三桅船去荒岛探险。不料这件事被一群海盗知道了，他们混入吉姆的船上，妄图夺下三桅船，独吞这笔宝藏，吉姆在无意中听到了海盗们的对话，他配合特劳维尼先生同海盗们展开了英勇机智的斗争，最后终于战胜海盗，找到宝藏的故事。
通过读这本书，让孩子知道了什么是善，什么是恶。什么是美，什么是丑。邪恶永远战胜不了正义，也让我们明白了一个道理，当一个人身处逆境和危险时，学会如何去生存和保护自己。现在的孩子，在家里都是小皇帝，小公主，过着衣来伸手，饭来张口的生活，有的同学三，四年级了，连红领巾都不会系，自己的书包不会整理，孩子们，这样可不行呀，看看主人公小吉姆过的是什么样的生活，又是怎样利用自己的勇敢和机智战胜海盗的。希望你们在学校里学到的不单单是书本上的知识。要，德，智，体，美全面发展。相信你们会是将来又一个——马云，杨绵绵。
金银岛学生读后感500字6
《金银岛》这本书描写的是一个叫吉姆的小男孩，偶然得到了金银岛的藏宝图，他跟着船长司马雷托等人一起去寻宝藏。在金银岛寻宝过程中，他发现船上大多数人是以西尔弗为头目的海盗。于是在金银岛展开了一场为争夺宝藏的可怕战争，吉姆凭着勇敢和智慧，最终战胜海盗，回到了家乡。
读了这本书，我觉得在我们的学习中，不可能一帆风顺，一定会碰到一些棘手、难解决的困难和挫折，这个时候，我们一定要勇敢的面对，才可能战胜这些困难和挫折。学习上，最大的敌人是自己。每到周末，我在家中写作业的时候，总是听到小朋友们在楼下欢快的笑声。我真想扔下手中的笔，和大家一起玩个痛快。妈妈说，学习一个小时后才可以出去玩啊。我一下子想起了金银岛中的吉姆，勇敢的面对挫折，机智的对付敌人。我要勇敢的战胜自己!于是我放弃了先出去玩的念头，一心一意写我的作业。我立即觉得作业题目也不那么难了，我的钢笔也很流畅了，不用很长时间，作业完成了，我出去玩了个痛快。
一分耕耘一分收获。学习上，我们要努力，不怕困难的阻挡，用好奇心去发现问题，用我们的智慧去解决问题，勇敢的去面对困难，战胜自己。“不经历风雨，怎见彩虹……”相信我们一定会成功!
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