读《草房子》有感700字范文(2)
慢慢翻开《草房子》的书页，它就像一首诗，水墨铺陈、馨香弥漫，字字引人入胜;它就像一条河，波光明灭、水光潋滟，处处焕发生机;它还像一张白纸，纯洁无暇、简单至极，点点写着感动……这是我第六次翻开这本书，每一次都可以收获意想不到的宝物。这次我又背起行囊，到草房子里寻觅宝贝。
那就是油麻地，“穿着”金黄的外衣，还有几排金黄色的草房子。桑桑的病使他不得不离开这个满是回忆的地方，给桑桑带来无限伤感——回忆他那段令人难忘的清楚又有些朦胧的生活，伤感便油然而生了。桑桑为了引人注意，在酷热的夏天穿着棉袄拖着竹竿，唱着那离谱的歌谣。但陆鹤的帽子却使那些目光不由自主地改变了方向，因此桑桑便厌恶起陆鹤。油麻地的孩子好似我们一样，也有丰富多彩的心态。桑桑为了纸月和刘一水打斗，释放了他对小女孩的怜悯，多像我的哥哥。哥哥也是这样怜爱我，让我不受伤害。桑桑又为蒋老师和白雀送信传达美好;当他又在杜小康流泪时，让我心动了动，——这不就是友谊吗?与其说书中写的桑桑有感情，不如说那一个又一个形象都是我们自己。岁月悠悠，原来健康的桑桑被病魔缠身，他的生活天地由金色的油麻地转入了白色的医院。可是，绝望之水并没有把这个幸福的家吞没，而让他们更加坚强。一次又一次绝望，一次又一次希望，在桑桑的笑脸中淡却。他好像在告诉我：“当你遇到困难时，挫折时一定要明白：不是上帝不爱你，而是上帝在考验你!”
《草房子》，它不曾有多么与众不同，更不曾有多么别出心裁，甚至连那些背景都那样遥远。平平凡凡的人物角色，普普通通的生活细节，平平淡淡的故事情节，就像是一幅农村生活风情画。
而就是这样的平凡在告诉我们精神的永驻，意志的坚强——生理缺陷的男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人的最后一刻所闪烁的人格光彩;一贫如洗的学生的最强反抗仍要上学……草房子的美丽就在这里。像我们班上的李晴晴，她的家被一阵“不幸的雨”淹没了，没有母爱的她仍然坚持上学。面对亲人的鼓励，我们的掌声，老师的眼神，她就像杜小康一样坚持着。她没有衣服，我们送给她;她没有温暖，我们给予她;她没自信，我们帮助她。似乎我们扮演的角色是桑桑，她就是杜小康。油麻地在桑桑心中是永远的，朋友对桑桑的友谊是不可磨灭的.。人与人的情感是多么的珍贵……
慢慢合上《草房子》的书页，映入眼帘的不是我们学校美丽的教学楼，而是草房子金黄色的屋脊。我看见了一排排普普通通而又奇奇特特的草房子。也许，正因为它平凡，才让人觉得它特殊;正因为它短暂，才让人觉得它永恒;正因为它遥远才让人觉得它贴近……
读《草房子》有感700字范文5
陆鹤，是一个有生理残缺的孩子，这样的人在同学中是很醒目的，而陆鹤就是这样醒目的一个人。
在我们孩子的心里，都喜欢争强好胜，希望自己比别人要更出色、更有智慧。但对于有生理残缺的孩子来说，他们是弱势群体，天生就不如他人完整。陆鹤的残缺是秃头，生活中秃头的人有很多，也不是什么非常大的残缺，让孩子不愿和他在一起的原因，就是两个字——不美。
因为这一个残缺，陆鹤不得不戴上一顶帽子，这么一顶帽子，便成了他的特征，他的全部写照。他时刻都想把这个残缺掩盖住，但这一顶帽子不但没有对他产生保护作用，反而把他的缺陷更醒目地展现在孩子们眼中。如果不是陆鹤的脾气比较好，可能还会因此而犯下更大的错误。
可是，这一本小说不仅描述了一个孩子如何面对自己的缺陷问题，他给我的启发也远远不止这些。明明一个没人愿意演的角色，陆鹤自告奋勇地接下了，毫不掩盖的将自己的生理残缺展示给别人看，明明自己多么的不愿意，可他战胜了自己的心魔!。每个人多少会有一些自己的短处，我们其实不用在意，只要我们能将能做的做到最好就可以了。
书的最后，陆鹤为集体赢得了荣誉，尽管是以他的牺牲换来的，他演了自己最不愿意演的角色，当大家分享喜悦时，陆鹤作为主力，并没有加入这一片喜悦当中，也许，他也并不希望以此种方式夺得成功吧。
能克服自己的短处去达到目标，哪怕心中注定要跋山涉水地克服那些如高山一般的困难，但至少他站出来了，他站出来向世人展示他的价值，在我心中，这就是这世界上最英俊的少年。
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