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关于追风筝的人读后感

炎辉分享

《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事,下面就是小编给大家带来的关于追风筝的人读后感,希望大家喜欢!

关于追风筝的人读后感1

他,静默着……卷着手中的风筝线,看着风筝在天上飞舞。

在大草坪上,仅仅有他一人在孤独地放着风筝,晚春,初夏的夕阳将他的背影拉得长长的、瘦瘦的。

唉,春天老是这样的,一开头,总喜欢把自己藏在一丝丝寒冷和一阵阵细雨的后面。等真正一揭开了纱,却又谦逊地为我们带来了长夏,雨后的草坡很美,没有游客乱丢的纸,没有稀稀落落的帐篷,更没有小孩子的叫喊声,那么的安静,那么的安详。

阳光的酒调是很淡,却很醇,浅浅地斟在每一个杯型的小野花中,每一片绿油油的草地中,他的风筝在这番场景中,显得十分合适。

乘着一阵轻轻的清风,他轻巧地将风筝拉了起来,慢慢地将手中的风筝线一点点地放向天空,老人娴熟地向后退着,风筝变小,变小,又变小了。他,抖着风筝线,从黑黑的墨镜片看着他的风筝。旧式的线轴在他的手中,格外的听话,那双白色的手套戴在他的手上,与他那黝黑的皮肤极不相衬。半个小时,一个小时,一个下午,就这样的过去了。他一点也不感到烦躁,不感到无聊。好似忘记了周围的人,忘记了他在这个不大点儿的公园里,世界上呀,好像就只剩下他一个人和一只风筝。

风筝在云中穿梭,时而露出头,时而又露出尾巴上的几缕?∽樱?春天正要离去,我拽住她的衣襟求她多留一会儿。毕竟,一年中最短的也就只有春了啊!她回头笑,眯眯眼,婉拒。看着她离去,心中一丝苦涩,一丝凄凉。这是第几个春了啊?!草坪啊!又是哪一年我在你的身上打闹嬉戏?像当年一样的柔软,你的鲜绿也像当年。你在那儿坚守,与那风筝人一起。躺在你身上,闭上眼,静静回忆,想起了当年那个还是小女孩的我。她眯着眼,笑着。风筝飞在天上,而她呢,在追着风筝跑。风筝那硕大的影子,与她的影子重叠。一个女孩,一个风筝,笑着,闹着……

睁开眼,看着那夕阳西下的太阳与那被染成粉色的天空。我就这样静静地、静静地看着我之前所熟悉,所热爱的一切。直直地望去,风筝人,他还在放着风筝,放的也还是原来的那个,我总熟悉的风筝。

那天,又是夕阳西下时,我上完舞蹈课回家,偶然那么一转头,忽然发现那被夕阳映成粉红色的天空上有一只风筝,而且只有一只,只有它在孤独地飞着。我笑了,含泪,回忆过往“风筝人,你……还有在放风筝吗?”

关于追风筝的人读后感2

小说总是能表达出各种情感悲伤快乐又或是残忍,本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了《追风筝的人》这样残忍而又美丽的故事,作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动、

人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸,不要总在抱怨生活,而要学着面对人生、本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人、他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲、他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地、

童年就像糖果的香味那样甜,那样美好、“我的整个童年,似乎就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日,我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察与强盗,玩牛仔和印第安人,折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间、

悲剧是什么?鲁迅先生说”悲剧就是把美好的东西毁灭给人看”、 阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。要赢得最终的胜利,还必须追到被他最后割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手,他替阿米尔去追,承诺阿米尔一定追到。然而,风筝追到了、哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑、阿米尔目睹一了,格软弱的他却选择了袖手旁观,并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。

“萧瑟秋风今又是,换了人间”、苏联入侵阿富汗,阿米尔和他父亲亡命出逃,,阿米尔远迁美国,但他对哈桑的负罪感未减,后来他知晓了有关家庭的巨大秘密,原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回“再次成为好人的路”,阿米尔重返阿富汗,而哈桑已死,阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动,那是一种勇敢,一道动人的风景线,一瞥惊鸿的亮光、阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”!

当阿米尔在《追风筝的人》中,风筝是一个象征。它是珍贵的友情、温暖的亲情、美好的爱情,也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言,童年时的那次追风筝,他的自私、怯懦伤害了哈桑,他在对友情的背叛中也丧失了自己的最美好的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径,追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予,我相信这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自己失去的美好。

关于追风筝的人读后感3

当很多人都在推荐这本书时候我就很好奇这本书写的是什么,为什么那么多人推荐。追风筝的人,代表着什么意思呢?带着疑问我翻开了这本书。

追风筝的人,我终于明白了追风筝的人是什么意思了。虽然译后记里写到:对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。但我更愿意简单的认为,追风筝的人指的就是哈桑,那个陪他一起成长一起放风筝,每次为他追到风筝,在他夺冠那次不惜受辱都要保护那个蓝风筝的哈桑,那个被他背叛的哈桑。风筝,是他童年z美好的回忆,也是z痛的回忆。

索拉博自杀的那一段,我的眼泪止不住的流。为什么,为什么!为什么这么小的小孩子要承受这么多的痛苦,为什么!仅仅只是因为他是哈扎拉人?所以他的父母就要被当众击杀,所以他就要被凌辱,所以他就要被像个玩偶一样在音乐响起的时候必须跳着那滑稽的舞蹈?zz近去了一趟南京大屠杀纪念馆,日本人对中国人的屠杀让我想起来塔利班对哈扎拉人的屠杀。

以前都说爱国爱国,民族振兴,并没有什么太强烈的感觉,感觉那离自己很远,但这一次民族强大的信念第一次那么沉重的击打着我的心灵。对民族信念的麻木终有一天会让南京大屠杀重演,或者出现像塔利班对哈扎拉人的屠杀。我们不管在哪,不管变成一个多么优秀或多么糟糕的人,我们都代表着我们血液里流淌的民族。如果这个民族代表着懦弱,无能,我们每个人都是逃脱不了这种声音。所以所有的华人,无论在哪里,都会为这个民族的强大努力着,因为他们也是这个民族的一部分,他们也许不是中国籍,但也改变不了他们是中国人的事实。

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