汤姆索亚历险记片段读后感(2)

汤姆做到这些绝非偶然，因为他有一颗自由勇敢的心。在我们的学校里，倍受瞩目的是老师疼爱的"乖乖孩",体面地"优秀生".在家里，一个个虎妈磨拳擦掌，训练出的不是曹操，就是司马懿……个个城府海深，胸怀大志，暗藏玄机。在课堂上，几乎没有我们充分创想的空间，如果活跃过分了，对不起，站在后面做反面教材去，而且到了家长会，定会因为我们的思路没有紧紧跟随老师而让老师大秀吃力不讨好的委屈状，让父母难堪万分，诚惶诚恐，搞不好颜面丢尽。我始终不解：数学老师费尽口舌的灌知识，最后还是有不争气的差生，无论如何也搞不懂一些公理，到底为什么?为什么不让我们从生活实践中找到规律，找到我们自己的知识?动手动脑动嘴动心动肺……样样都运动了，老师只是在旁边像师爷一样指点指点，引导引导，轻松轻松，有什么不好?!在实际动手创想中"条条道路通罗马",说不定有一天，如果我发现"广义相对论2","狭义相对论3",成为爱因斯坦二世，我会对支持我自由想象，宽容我思想驰骋的恩师塑一个伟大魔术师的纪念碑-----"是您那博大的天空，神奇的引导，造就了我!"

说到这儿，想起一个让我难忘的故事，在美国的一所学校里，有个孩子弄死了一只小狗。校长知道后，对他说："孩子，你的错需要你自己来弥补。请你过一段时间告诉我，你的小狗身体里有多少根骨头?"过了几个月，这个孩子给校长提交了一份报告：非常仔细的记录了小狗的身体结构，骨骼的数量……校长非常肯定他，在他的鼓励支持下，这位男孩长大后获得了诺贝尔医学奖。这事如果放在我们的教育背景下，那么事情的结果就不同了。首先，你虐待小狗，品德败坏;第二。如果你反驳，那么认错态度不端正，冒犯师长，大逆不道。第三。瞧瞧别的乖孩子，多懂事，多听话，你呢，嗯?(一定会有个比较，一定要比出优劣!)

每一个人的心里都有一个梦想，梦想的实现需要有适合它成长的土壤。在中国，能灌输知识的老师很多很多，但是尊重我们的个性发展，容纳我们疯狂想象的大师级的导师很少很少。而且，义正词严，气吞山河，恨铁不成钢的指责的传教士们最多最多……

汤姆毕竟是小说里的人物，是虚构的，所以我安心了，坦然了，平衡了……毕竟我生活在现实中，我得现实!我得加油，我得制定最切实际的目标----争取墙上再贴一张"新三好学生"!拼命，GOGO!

汤姆索亚历险记片段读后感篇5

高尔基先生曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”就在这个寒假，我阅读了《汤姆·索亚历险记》，和男孩汤姆·索亚度过了一段刻骨铭心的冒险经历，和他一起成长，让我受益匪浅。

主人公汤姆在大人们眼中是个不折不扣的坏孩子，他调皮捣蛋，招惹是非，不爱学习，喜欢出风头又不切实际，而且小小年纪就谈恋爱，但是他富有正义感，机智勇敢，心地善良，关键时刻他总是会挺身而出。他会为不能揭发印江乔的罪行而羞愧，也会为把家里的肉偷走而内疚……我被汤姆的举动深深感染了。

《汤姆·索亚历险记》这本书对当时美国虚伪庸俗的社会进行了讽刺与挖苦，也对那些“善良的宗教仪式和道貌岸然的“大人物”进行了冷峻的嘲讽。无论是成年读者还是儿童读者，我相信，在汤姆身上一定能找到自己童年的影子，于是汤姆便成了每个人童年的代表。而在当今社会，竞争愈发激烈，每个孩子都懂得从小就要好好学习，以免将来成为社会最底层的人物。但是家长们，你们可曾想过，你们的孩子已经失去了宝贵的、美好的童年，失去了像汤姆那样属于儿童的旺盛生命力?一位雕塑家布朗库西曾说过：“一个人的童年结束之时，便是他的心灵死亡之日。”当然，每个人都会有“童年结束之时”，但现在孩子们的童年是否消逝得太快，结束得太早呢?给孩子们一些自己的空间吧，让他们也能像汤姆一样，拥有儿童本该拥有的活力和好奇心，创造出自己的小天地吧!

《汤姆·索亚历险记》是美国文豪马克·吐温创作的一部长篇历险小说，他用诙谐幽默的语句，揭示了社会的现实与黑暗以及人们对孩子们的“道德绑架”，而其中尤为突出的汤姆·索亚，则是他留给人们的宝藏。