人性的弱点读后感1500字

《人性的弱点》这本书备受推崇，因为它教会了很多人在生活和职场中怎么样去为人处事，而这让人更容易去生存，去成功，去生活。那么你知道《人性的弱点》读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集有关于人性的弱点读后感1500字，希望你喜欢。

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我读过这本书以后大致总结这本书有以下几个主题，与人相处的几个技巧。如何使人喜欢你。如何赢得他人的赞同。如何更好地说服他人。如何使你变得更加成熟。走出孤独，忧虑的人生，不要为工作和金钱而烦恼。

在与人相处的技巧中，我明白了，不要批评或者抱怨别人。批评是危险的，因为常常伤害一个人的宝贵的自尊伤害他的自重感，并激起他的反抗，如果是好朋友，适当的建议，当然是可以的，但态度一定要温和诚恳。朋友与我们的意见不和也要适可而止，不必要引起争执。

如何使人喜欢你这个问题上，我们首先要做到真诚的关心别人。要对他人表示我们的关心，至于其他人际关系是同样的道理，而且我们这种关心是出自真诚的，这不仅使得付出关心的人会得到相应的回报而得到这种关心的人也会有同样的收获。其次要发自内心的微笑，行动胜于言行，做一个微笑者;卡耐基说：微笑在别人心中造成的快乐像回力版一样飞回给你，在别人的心中造成快乐的感觉将使自己觉得更大的快乐。

如今城里大多数家庭都是独生子女，有的时候孤独和忧虑的感觉是每个人都经历过的当今可以说孤独是现代人通病，我们若想克服孤寂，就必须远离自怜的阴影，勇敢走入充满光亮的人群，我们要去认识新的朋友。结交新的人群，幸福的感觉，并不是靠别人的施舍，而是要自己去赢取别人对你的需求和喜爱。无论到达什么地方都要兴高采烈，把自己的欢乐尽量和别人分享，这样你会交到更多的朋友。而过多地忧虑会导致很多的疾病。所以不要过多的忧虑，我们要尽可能的享受人生最使你轻松愉快的是健全的信仰，睡眠音乐和欢笑。

人性的弱点，这本书可以当成是块镜子。你通过阅读他就会发现你自身的弱点，他指出了你的言行举止上的不雅之处，所以我阅读之后使自己的不文明用语，不雅举止得到了更正。也许有人认为这是微不足道的小节，可正是这些细节决定了一切。阅读卡耐基这本书后使我的思想上，精神上得到了更新，有利于在社会上得到更好的发展。

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如何做一个让他人喜欢的人呢?读了美国著名教育家卡耐基的作品《人性的弱点》，我受益匪浅。

大千世界，芸芸众生，为人处世之道，真是奥妙无穷。作者以深邃的思想与洞察世界的心灵，以简单的笔触，通过大量生动而真实的例子，讲述了一系列有关认识自己与为人处事的问题。

在我来看，最重要的就是：做一个好的倾听者，真诚地赞赏别人，学会换位思考。倾听是一种艺术，要用一颗从容而宁静的心去理解。善于倾听，给对方面子，让对方宣泄之后，在感情上得到慰藉。卡耐基说，天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事——给他想要的东西，赞美。赞美并不是献媚，真诚地赞美一个人，需要你用一颗真诚而善于观察的心去发现别人优秀的一面。人人都渴望获得“认可”，赞美别人不仅仅是对对方的一种认可，也是一次自我反省的机会。自重感与生俱来，不要过分地去批评指责别人，这会伤害他人的自尊。但我们一定要学会赞美他人。英国著名文学家托马斯·哈代在受到尖刻批评后，永远放弃了小说创作，而这种满足自尊感的强烈需求却激发出狄更斯的创作热情。所以试着赞美他人，给予他人自重感。试想，当你用一根手指指责他人过失的时候，有没有注意到其他手指都对准了自己呢?同时我们也要学着换位思考。站在他人的立场上，来重新认识一下自己吧!人非圣贤，孰能无过。若双方都可以站在对方的角度平心静气地思考，就会得出截然不同的结果。

“噢，你看你做的糟糕透了，如果是我的话，我会……”

“喂，你做的真厉害，我就没想到。不过这里要是……的话就更好了。”

同样的事，不同的人会作出不同的反应，你更喜欢哪一种呢?毫无疑问是后者，站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才会批评和抱怨他人。我们只有学会站在别人的角度去思考，才会赢得更多的信任。

学会换位思考，是一种智慧，是一份宽容，一种气度。这样的书，织人间百态，绘灵魂盛宴，其中的妙处，难以言尽。让我们对每个人微笑，认真爱这个世界，会发现一切很美。

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假期中读到了美国著名作家戴尔·卡耐基的作品《人性的弱点》。它是继《圣经》之后的世界第二大畅销书，这一本书既没有华丽的辞藻，没有刻意的修饰，也没有曲折的情节，却凝聚着卡耐基一生中最重要，最丰富的经验，处处散发着智慧的光芒。这部书中所指的“弱点”，主要是指人的性格、意志、品行等方面的精神特质，是就人的心理和精神等主观方面而言，而不是指客观的生理条件。书中从心理学的角度出发，用生活中的一件件事例和简单明了的道理，教你勇敢地克服自己的弱点，发挥自己的优点，大胆地开拓属于你自己的新生活。我们每个人都有自己的弱点，我们只是教师队伍的普通一份子，因为我们不是神，所以弱点在我们身上存在也在所难免。当我们在翻看这本书的时候，，就犹如在用镜子照自己，它能帮助我们认识自我，了解自我，从而尽可能完善自我。

读完此书令我感触最大的一点就是“真诚地欣赏与赞美他人”。美国商界第一个年薪过百万的查尔斯.斯瓦布的成功，世界石油大王约翰D.洛克菲勒的成功都有一个共同的秘诀：诚挚的称赞。因为我们知道，人类天性中最本质的驱动力是“受到重视”。任何人，在被称赞的情况下，比在被批评的情况下，更能成就伟大的事业。卡耐基告诉我们：首先要从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉地指出他人的错误，不要总是责怪别人，要以提问的方式来代替命令，要学会激励他人获得成功，给人“戴高帽子”，用鼓励的办法使人改正错误，使对方乐于做你所建议的事。为此，我想到了自己在家庭的角色，作为母亲，应该对孩子少一份批评，多一份表扬和赞美，让孩子在自信中健康成长。作为班主任，对于自己的学生，班主任更应注意发挥赞美、表扬、激励的作用,去帮助学生获得成功的体验。尤其是那些拖班级后腿的学生。因为那些学生为使自己的自尊心免遭进一步伤害,就可能放弃上进的努力，或者产生退缩行为,自我封闭以逃避失败的经验;或者就物极必反，做起“另类”学生：调皮捣蛋、欺负同学、反抗教师等行为来显示自己的力量，或引起老师同学的关注。不可否认学生的落后有自身的原因。但如果我们多一些赞美允许并鼓励学生为自己的落后找一些客观的理由,减轻自己的心理负担,相信这样学生就会去掉一些自卑,增加一些自信。

卡耐基还告诉我们：不要去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”回想平时我常常会因学生经常拖拉、不完成作业而发怒：“连作业都不能好好地完成，你还能干什么?学习不好，你还有什么出息?……”往往在那时，就没有想到孩子的自尊心或许已经被我伤害到了。当学生出现上课开小差、作业质量下降等表现后，我也往往因为事情繁杂，没有真正走进他们，认真去了解原因。 “为了学生的发展”、“走进学生的心灵”……这些时髦的词汇曾不止一次地读到过，无数次地听过、说过，也曾决心去努力地实践着，但是却从来没有一次像今天这样真真切切地、实实在在地感受到它们的存在和意义!