关于班长竞聘的发言稿大全(2)
缩小眼光看成绩，放大视野看问题。在工作中我还有很多不足，但我请大家相信，我做得不是最好的，但是我是最努力。
对于今后的工作思路主要从以下几个方面着手：
一、进一步做好加油站安全管理工作
1、进一步增强安全意识，加强安全引导，减少安全隐患。
2、制定完善加油站安全预案，防患于未然。
3、加强班组安全管理。
二、加强加油站服务
首先，要提高员工的服务意识，凭借优质服务，留住老客户，开发新客户，增加进站率，扩大日销量，要随着季节气温变化更换加油品号等，增进了与客户的情感交流。进一步稳定客户，促进加油站的销量增长。其次，转变观念，加大推销力度，变被动为主动。第三，积极开展非油品业务，加油站便利店作为一种新型的营销模式，在我大多数员工眼里仅仅是卖几瓶矿泉水或几袋方便面，但我们的真正目标是要成为一站式大卖场，成为企业另一个利润增长点。
三、加油站的精细化管理
加油站的管理贵在做实做细。推行精细化管理，严格遵守各项操作规范，认真执行班前会制度、考核机制等管理方法，执行内控流程，做好加油站的日常管理工作。
四、继续学习，不断提高
这次竞聘，给了我一次展现自我的机会，所以无论这次竞聘的结果如何，对我而言都是一次历练和促进，是一次学习和提高的机会，我都会一如既往地以饱满的热情去工作、去奋斗。保持一颗平常心，扎实工作，“天道酬勤，厚德载物”，我相信机会对每个人是均等的，只要有耕耘就会有收获!只要我勇敢参与加油站经理竞聘稿，就有希望成功，我衷心希望大家相信我，支持我!
谢谢大家!
关于班长竞聘的发言稿大全篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天能站在这里我很开心！
在大家心中，我就是一个女汉子，可大家知道吗？其实我很胆小，地上有小虫我不敢踩；知道怎么读英语单词，却害怕回答错不敢举手……所以我想通过这次竞选班长来锻炼一下自己，让大家看到一个最真实的我。
如果我当了班长，我会在课余时间把成绩差的同学聚集在一起，给他们讲主要知识点；周末，我会去一些成绩提不上来的同学家里，给他们讲课，直到他们的成绩考好为止。
如果我当了班长，我会在自习课时，举行一次练字比赛，让书写不好的同学好好练习书法，让一些书写好的同学用红笔写一张字画做示范。
如果我当了班长，我会每周举行一次小组汇报讨论会，每个小组选出一位同学代表小组反馈问题，并及时解决。
如果我当了班长，我会把老师的想法告诉同学们，让同学们多体谅老师一下，我也会把同学们的建议反馈给老师，让师生相处得更加融洽。
总之，不管我这次能不能当选班长，我都会一如既往地做好我应该做的事，但我还是希望大家可以投我一票。当然落选了也不灰心丧气。
谢谢大家！
关于班长竞聘的发言稿大全篇6
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
在这阳光明媚的春天里，我非常荣幸地参加这次竞选，感谢大家能给我宝贵的机会与支持。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”戴尔耐卡基也曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该自己有资格担任这个或那个职务。”所以这次我要竞选生活委员。
不是“王婆卖瓜，自卖自夸。”我是个开朗、自我能力很强的少先队员。我以前担任过生活委员、劳动委员，管理班级有很大的经验。在生活中，我乐于帮助同学、积极配合老师管理好班级中的每个成员。所以我相信自己有能力担任起这个职位。
竞选的是对一个人的考验，通过竞选，可以充分展示我们个人的智慧与才华。
我是一个班级荣誉感很强的人。如果我当上了生活委员，我一定会认真地管理好同学们的日常行为;如果我当上了生活委员，我一定会为自己的行为更加负责;如果我当上了生活委员;我一定会在学习上加倍努力。
假如我没有当选上，我会找出错误原因、总结失败经验。我明白“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”
请大家相信我!我会继续努力，不辜负大家对我的期望。没有最好，只有更好!我会让大家看到一个更优秀的我，请为我投上你们手中宝贵的一票!
关于班长竞聘的发言稿大全篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
沐浴着温暖的阳光，校园里充满了欢歌笑语。郁郁葱葱的大榕树随风摇摆，好像在说：你好，你好！随着时间缓缓流淌，新的一个学期到来了。
今天我站在讲台上，就是为了成为一名好班长。当班长，是一件很荣耀的事情，但当班长，不是一件轻而易举就可以当好的事情。张老师说，班长要做好榜样，有优秀的学习成绩为班上带好头；班长要与同学和谐相处；班长还要能为班级做出奉献，利用自己的课余时间为班级做点儿事。俗话说：一屋不扫，何以扫天下？我知道，要当好班长，要对自己有严格的要求。在这三点要求上，我有都许多不足之处。为了当一名班长，我愿意付出，我愿意尽我最大的努力。
我是一个活波可爱，性格开朗的女孩。我的爱好有：钢琴，画画，跳舞，唱歌等。人人都有优点和缺点，我的缺点就在我眼前，在新的学期里，我会努力的改正缺点，取长补短的！说了这么多我最大的心愿就是当班长了！我会和大家一起学习，一起进步，做好老师布置的每一份作业。
