开学典礼老师讲话稿(2)

我是83班的康家棋，今天由我代表七年级全体同学发言，内心无比荣幸，也无比激动——金风送爽秋菊美，欢歌感人送老师——在这个特殊的节日里，请允许我代表全体新生奉上我们最诚挚的心语：“亲爱的老师们，你们辛苦了，我们爱您！”

来到这里，我们看到了清翠典雅的校园、绽放精彩的花坛、洁净宽阔的操场、明亮温馨的教室、博雅贤达的老师；来到这里，我们听到了清馨缕缕的谈吐、嘹亮亢奋的歌声、亲切温馨的问候、饱满昂扬的朗诵、感人肺腑的叮咛；来到这里，我们体会到了zs人宁静方正的心境、纯粹清馨的文化、平静淡然的情怀、简单素朴的风采！我知道，属于我们的新生活已经开始了，这里就是我们攀登智慧高地的最美丽的殿堂！

老师们，同学们，我们是无忧无虑的90后，但是我们有追求——规范自我、正向发展；小事细做、认真严格；遵规守纪、管理自我；读书上进、更重品德——相信吧，成长起来的90后，正用求知的眼睛和聪慧的头脑去欣赏去品读，正在知识的海洋荡起心灵的双桨。

自主、合作、探究是我们的学习方式，读、写、听、说、背和做是我们的学习行为；读能一心一意争先恐后、写能清晰整洁奋笔疾书、听能字字入心聚精会神、说能胸有成竹有条不紊、背能准确无误夺秒争分、做能一丝不苟仔细严谨是我们的学习品质；一步到位、必求精准将是我们的学习效果——敬爱的领导、亲爱的老师们，我们有志的90后，正在展示竭尽全力的英姿，期待你们的检验和挑战，也期待着你们的帮助和指点。

我的发言完毕，谢谢大家！

开学典礼老师讲话稿篇4

尊敬的各位来宾、领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好。

金风送爽，硕果飘香，在这充满丰收喜悦的季节里，我们又迎来了新的学期。回首过去的一年，在周校长的领导下，我们__小发生了不小的变化。校园变得美丽了！学生变得优秀了！老师变得愉快了！《弘扬传统文化，构建园艺校园》是我们学校的宗旨，实践证明，我们学生在传统文化经典诗文背诵中学会了感恩，学会了生活，学会了学习，同时也为我们学生今后的学习打下了雄厚的基础。在过去的一年里，我校为了培养学生的各项能力，开展了大课间、二课堂等活动，为学生展示自己的才能搭建了平台。四小的领导团结能干、脚踏实地，一切为了学生的发展；__小的教师任劳任怨、默默奉献，为了一切学生的发展。作为四小的我们，看到同学们一次次在美术，唱歌，排球等方面取得了成绩，为校争得了荣誉，我们由衷地为他们高兴！更为可喜的是我们学生学习成绩在全市是第三名，成绩的取得是领导、老师和同学们共同努力的结果。

成绩属于过去，努力成就未来。亲爱的同学们，希望你们在__小这个充满传统文化气息，朴实、祥和的沃土里，珍惜时间，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，在不久的将来你们一定会成为高素质的人才。作为教师的我们一定会尊重你们，公平地对待每一位学生；在学习上做你们的良师，在生活中做你们的的益友。我们会和你们一起学习，在传统文化的影响下，共同进步！相信在大家共同努力下__小的明天会更加辉煌灿烂！

开学典礼老师讲话稿篇5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，能站在这里，我既感到很荣幸，又感到很自豪。荣幸的是，能够代表学校400多名辛勤耕耘、默默奉献的教师做表态发言；自豪的是，我和大家一样，共同创造和见证了我校高考的新辉煌。

作为教师，我们都是从“学高为师，身正为范”起步，心念着“捧着一颗心来，不带半根草去”，去做那“无私的孺子牛”，来实现我们“育得桃李满院香”的毕生理想。

亲爱的同学们，为了你们的成长，我们愿做红烛，滴尽最后一滴泪，照亮你们前进的方向；为了你们的成长，我们愿做春蚕，吐尽最后一根丝，织就你们远行的衣裳。为了你们的明天，我们愿意奉献我们的今天，我们愿意，用自己的生命之火去点燃你们的理想之灯。

你们已告别无知无畏的懵懂少年时代，成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄，走进一中，你们就选择了勤勉与奋斗，选择了理智与自由，选择了成熟和练达，选择了希望与辉煌。一中是你梦圆的摇篮，是你辉煌的船帆。

潮落潮起，花谢花开，承前启后，继往开来。高二的同学们，你们即将成为明天的栋梁，为了美好的明天，你们不必沉浸过去而沾沾自喜，也不必哀叹曾经的虚度时光。只需铭记：奋力攀登，才会绝顶风光无限美；固步自封，只会前功尽弃徒悲伤。取势谋远，厚积薄发！

高三的同学们，270天弹指一挥间。希望你们时时刻刻护理想，分分秒秒化成功，以时间为经，以拼搏为纬，去编制11灿烂的六月。高三学生的内心世界不属于痛苦，在你单调的背诵，枯燥的演算后，揉揉疲惫的双眼之后，你会发现一种兑现承诺的喜悦充塞于心间。唤醒你对理想的忠诚，加固它，呵护它，让忠诚伴你一路同行。

同学们，用什么礼物才能表达此刻我的心情呢？我想到的是德国哲学家尼采。他在着作《查拉图斯特拉如是说》中说人的精神有三种变化：第一变，变成骆驼；第二变，变成狮子；第三变，变成婴儿。不要小看这三句话，尼采在西方被称作天才。

什么是骆驼呢？

尼采说，骆驼就是听别人对你说，你应该如何，你应该如何。从小到大，父母、老师都跟你说你应该如何：你应该早起，你应该用功，你应该孝顺等等等等。为什么？因为父母把你养大，老师要教育你，这是他们的职责。同学们不必厌烦，因为这是人生的必经阶段，这是爱意的集中体现。

什么是狮子呢？

尼采说，狮子就是你对自己说，我要如何，我要如何。当你尝试着跟自己说“我要如何，我要如何”，你就会变得如何，比如说我今天应该上课，一大早就要到教室去，我是应该上课，但是我不愿意，怎么办呢？你要把应该变成愿意，然后你上课的态度，就会截然不同，高中三年如果你能做到这一点，你就会化被动为主动，生命就可以自己负责。

做骆驼意味着只要服从别人的指令就行了；但要成为狮子，就意味着要承担自我，为自己负责，同时不能抱怨。有句话说得好：“进了厨房，就不要怕热。”

什么是婴儿呢？

尼采认为人生的最高境界，就是婴儿境界。他说，婴儿就是你对自己说，我是。我是，代表我的生命存在，代表一切希望的开始，我接受我的现状，重新出发。我们现在学习的目标是什么？我们要不断长大，但是不要忘记，不要失去婴儿般的心，真诚的心，肯定现在的生命，珍惜你现在拥有的一切。

同学们，学习有千难万险，我们自有千方百计。让我们牢记自己的使命，家庭的重担，学校的期盼，像骆驼一样付出，像狮子一样拼搏，像婴儿一样真诚与执着。唯此，我们才能在困难面前甘愿付出，唯此，我们才能在成功之后尽享快乐。

同学们让我们历练青春，把自己打造成具有“儒雅气，团队情，务实风，进取心”的一中人。老师们，让我们携手并进，与我们的学生一起去创造一中美好的明天！