性情讲座观后感,于丹讲座《中学生人格教育专题讲座》观后感200字不要多
性情讲座观后感目录
于丹讲座观后感600
今天我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要强调我们中小学生在完成必修课的同时，要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到了“孝”。
百善孝为先，孝是中华文化传统所提倡的行为，一般用来表现孝顺、孝敬。
感恩生活，感恩父母，尊敬老师。
孝不仅是外在的要求，也是内在的责任。
然后是“仁”的话题。
仁学会了如何处理两者的关系，充满爱意，待人温柔。
《三字经》云:“人之初，性本善。
性相近，彼此相似。
意思是说，人在刚出生的时候，本性是善良的，性质也是相似的，但是随着各自生存环境的变化，每个人的习性也会产生差异。
与人为善，体谅一个人的痛苦，两个人一起分担，痛苦就会减少一半。相反，一个人的快乐，如果由两个人分享，快乐就会增加一半。与人交往，为他人着想，让自己健康快乐地成长。
于丹讲座《中学生人格教育专题讲座》观后感200字不要多
今天我看了于丹老师的专家讲座，很有感触。
她教了我很多对人生有益的事情。
于丹老师的演讲分为几个主题，分别是:1.父母应该如何认识孩子，如何树立合理的人生目标。
2.孩子不听话，经常发脾气。作为父母应该如何正确引导教育?
3.如何教育孩子理解父母，尊敬老师，感恩老师。
4.培养承受挫折的能力很重要。
其中让我感触最深的是第二个主题。
在讲这个主题的时候，于丹老师先讲了一个故事，这个故事想必大家都知道，但是它又一次的告诉我带来心灵上的震撼:前面有一个小男孩，他经常发脾气。
有一天，父亲把他带到院子的篱笆上对他说。“孩子，以后每次发脾气时，就把钉子钉在篱笆上。
这个男孩照他父亲说的做了。
第一天快结束时，男孩走到篱笆前一看，他这一天钉了30多根钉子，他很惊讶，为什么自己一天里要发这么多次脾气?我自己也没注意到。
这时，爸爸走到他身边说:“要想让钉子更少，只有学会控制自己的脾气。
十几根、十根、五根、三根，每天都钉钉子。有一天，他高兴地去找父亲说:“爸爸，我今天一根钉子也没钉。”父亲说。“那就把钉子全部拔掉吧。
当小男孩把钉子都拔出来之后，爸爸又对他说:“今天一根钉子都没有定好，这当然很好，但是你想这上面的钉子洞还是会留在别人心里的没有吗?
这个故事告诉我们不要乱生气，生气就像在别人心里钉钉子，钉子的洞会永远留在别人身上。
回头看看我，一天到晚对家人发脾气，妈妈督促我学习总是妈妈啰嗦，爸爸问我做什么我总是心烦，想到这里，我就想感到内疚:我在亲人的心上留下了难以抹去的几个伤口。
在以后的生活中，我要改掉发脾气的坏习惯，听爸爸妈妈的话，做个好孩子
大学人格教育观后感
今天，我观看了北京师范大学教授、博士生导师于丹的《中小学生人格教育》专题讲座。
我的感受很深，我看到了自己的很多缺点，认识到了自己的不足。
孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
意思是“人知道一个知识，不可能喜欢上这个知识，喜欢这个知识不像生命，享受发现。
我的学习就是一个例子，我现在喜欢学习数学，已经成为了一个爱好，不用太用力就能学会，语文和英语感觉学习的枯燥无味，虽然下了功夫但成绩总是不太好以后我学习语文和英语要像数学一样，充分享受乐趣，养成一种良好的学习习惯。一定能像数学一样轻松愉快地取得好成绩。
我们平时要把学习和劳动结合起来，课余时间要做很多手工和家务……慢慢培养我们的自立能力，参加学校组织的各种活动，锻炼我们的社会适应能力，我们还要学会不发脾气，学会控制自己，尊重老师，尊重他人，培养我们的自尊培养无能力。
只有不断重视自己健康人格的培养，我们才能成长为对社会有用的人。
我们更加尊重父母，孝敬长辈。
孔子的学生问孔子:“孝”是什么?孔子回答了二子的“色难”，即:“我们孝敬家长时，最基本的原则是给家长们一个好脸色，和他们说话时不要急。
和他们说话时，要保持微笑，说好话。
我今后要克服于丹老师所说的现代孩子的弱点，成为健康向上、积极努力、知识丰富的自己。
