当家教心得体会作文模板
根据学生的特点,合理的分配学习时间,学习成绩都有了很大的提高。关于当家教心得体会作文模板该怎么写的呢?下面小编给大家带来当家教心得体会作文模板,希望大家喜欢!

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家庭是孩子的第一生长环境,父母是孩子的启蒙老师。在家庭教育方面家长不妨从以下几个方面着手:
一、以积极、乐观的心态面对孩子。因为家长的心理反应和行为表现是积极的还是消极的,是理智的还是非理智的,对孩子的发展和前途至关重要。
二、善于观察,并运用孩子易于接受的方式和手段探索他们的内心世界,用他们所喜闻乐见和易于理解的方法与其进行交流。
三、充分理解孩子所面临的各种困难,同时也应该认识到孩子同正常儿童有着一样的认知、情感和意志。
四、注意造就一个关怀、理解孩子的环境,不要轻易对孩子的性格、行为下定义,不要轻易对孩子发脾气;应当多鼓励他们,培养他们的自信心,耐心细致地参与到孩子的教育中来;多鼓励他们同正常儿童交往,培养他们的社会认同感。
五、注意个性培养,不要把自己孩子当成健全孩子一样培养、教育,不要处处想到他们“不能干什么”,时时提防,怕这怕那,过分地呵 护孩子;二是要多想想孩子“能干些什么”,创造条件让他们去探索,去游戏,让他们走出家庭,与其他儿童交往,在交往中发展各种能力,逐渐养成良好的个性品 质。所以,在家中应避免溺爱和无原则的迁就,更不要忽视对孩子的关怀和爱护。
六、在日常生活中,有意识地让孩子听说话,学说话;另一方面还要结合实际,教他们认识事物的名称,说儿歌、讲故事。家庭成员要与孩子多做一些语言交流,经常与孩子做游戏,带孩子进行一些必要的户外活动。
七、重视与孩子的情感交流,多让他们感受到温暖和爱心,同时注意培养他们的意志,培养他们面对挫折的勇气和克服困难的决心。
八、及时表扬,树立自信。随着孩子的成长,语言词汇日趋复杂、丰富,经过持久的训练和培养,你会为孩子的进步和成绩感到自豪,你会说“只要努力,就能取得了不起的进步”。孩子也将为此感到自豪,树立信心,看到成功的希望。
九、在家庭教育方面,孩子的健康成长关键是父母,父母是孩子的第一任老师,言行举止都会深深印记在孩子的脑海里,成为孩子学习、模仿的对象。因此,家长要以身作则,言传身教,并树立正确的教育观念,掌握有效的教育方法和教育形式。坚持不懈地努力,以顽强的毅力、极大的耐心投入到孩子每一天的教育中来。
十、配合老师做好家庭与学校共同教育孩子的工作。家长要调整好自己的教学心态,把学校、老师、家长的位置摆放好,不要错误地以为 把孩子送到学校接受教育和学习就是学校和老师的责任。当孩子出现问题时,首先要从自己身上找出什么地方配合得不够或哪些地方没做好,及时与学校、老师进行 沟通,了解孩子在校的表现情况,与老师就孩子的教育问题达成共识。在孩子的生活学习、健康心。
当家教心得体会作文模板2
寒假对于学生们来言是一个值得欢庆的假期,这一个假期里不仅能度过一个美好的春节,还能在家里愉快的玩耍一番。我作为一名在校大学生,自然也是十分高兴寒假的到来的,因为我不仅能在这个假期里面好好地休整一下自己的身心,还能借此去赚取一点生活费,我可不是去打零工哈,我是要以家教的身份去辅导学生们的学习,这也不是我第一次的当家教了,此前我已经有过几次经验了,所以找起活来还是比较容易的,这不,我又一次去辅导初中生的学习了……
我在高中的学习成绩还算是不错,再加上高考考上了一所较好的学校,所以我之前为了挣一点学费就开始为一些家长辅导他们的孩子,像我目前主要教学的就是数学和物理,这都是比较抽象的,所以还是挺受家长们的欢迎的,而我为什么会选择初中生作为主要的辅导对象呢?那还不是因为初中的知识比较简单,基本上都不需要怎么备课就能直接给学生上课了,有时候我也会接一些高中生的辅导任务,这时候就要求我在教学前做一些准备了,例如熟悉课本上的知识、准备一些难题等等,总之辅导高中生要比辅导初中生难不少,所以价格也要贵上一点。
既然家长们相信我,愿意把孩子们的学习交给我,那么我也自然不能辜负了他们,再加上我收费也不算便宜,所以我可得好好地准备一番才行。现在的教材相比我当初学习时已经改变了不少,所以我花费了一些时间去适应新的课本,其次也去查阅了一些新的教学资料,借鉴了一些名师的教学手法和经验,开始正式传授我的知识了。教初中生还是比较简单的,我也发现了一些问题,那就是我所辅导的学生一般成绩都不是太好,所以我教学的时候不能太快,必须得教一下就停一下,然后询问学生们的感受,要是这种教学节奏还适应的话那么再继续下去,不行就作出调整。
当家教是十分需要耐心的,我在教学的时候必须站在学生的角度上看问题,不然我只顾着一股脑的把问题都说完的话,那么也就失去了单独辅导的作用,好在这么多次的辅导让我积累了不少的经验,如今的我已经能较好地完成辅导任务了,学生和家长们对我的评价也都还不错,希望以后的我能多为社会做出一点贡献!
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大学的生活说轻松吧,也有很多的专业课程需要学习,说繁忙吧,也有很多自由可以做自己的事情的时间,我不想我的大学生活在过于悠闲,所以在我完成专业课程的学习的同时,我也在课余时间做点别的事情,目前做的最久的我也一直会坚持的就是做家教这份兼职了。
我刚上家教的时候,是因为身边的同学都在做这个,而且薪酬还不错,我也就跟着做了,刚开始没有想什么,只是纯粹的把这个当成可以赚零花钱的一个工作而已,在教的过程中,也只是辅导一下工作什么之类的,我找的家教是教初中生的数学,我从小就对数学很感兴趣,一直以来数学成绩都比较好,所以我对这个教数学的工作我还是很有信心的。
我的学生是个男生,性格活泼好动,教他第一节课下来,我觉得我比上整天的课还累,一节课就没有安静的时候,但是我也发现了他很聪明,只是就是没有把聪明劲用在学习上面,我刚开始也没有想说要扭转一下他的关注点,让他把注意力放在学习上面来,我只是用心的辅导他把作业做完做好就行了,后来改变了我的想法的是我的同学,她也是做家教,有一次却看到她准备了很多的资料,听她说了很多,我若有所思。
之后每一次去学生家里辅导他学习的时候,我都有意识的观察他的性格,发现他是真的很聪明,也发现了他的逻辑很缜密,只要他认真学,好多知识点就一点就通,可是他好像就是很排斥学习,我百思不得其解,我观察了他一段时间后,发现他特别喜欢玩游戏,大部分时间都花在了游戏上面,我为了能和他说上话,我也开始去了解他玩的那款游戏,有时还问问他有关游戏的问题,果不其然他和我的话多了起来,还告诉我,以后他想成为专业玩家,看到我一点都没有反对的样子,他就更兴奋了。知道了他的想法后,我就开始旁敲侧击的来劝导他自主学习,比如说认真的独立的做完一套试卷,可以给时间让他玩游戏,甚至有时我也一块陪他玩,就这样两人的关系拉近了不少,他也愿意学习了,我真的很开心。
做家教的经历让我懂得了做任何事情不能蛮干,要懂得运用方法,不同的人要用不同的方法,尤其是对于青少年,在他们开始有自己的独立的想法的时候,要善于倾听,而不是一味的镇压和反对,我还想着,以后去当个教师也不错呢。
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开学的时候,通过学校的勤助中心我得到了一份家教的兼职。满怀激情的我对这份工作能给我带来什么样的变化很是期待。我始终认为从家教做起是正式踏入社会的第一步:它有一种半工作半学习的性质,一旦你接受了这份工作,你就应该担负起学生唤你一句“老师”的责任。
作为也是对自己学业的考验,我选择了英语家教。在进行家教活动之前,我主动和学生家长进行了交流,通过家长我了解到学生是一名初二的学生,英语成绩不是很理想,更让她父母头痛的是,她对学习极其被动。
了解到这样的情况之后,在第一堂课上,我并没有急于给学生上课,而是以聊天的形式开始。在聊谈过程中,我逐渐意识到,学生对学习的态度并不像家长说的那样,她不认真学习大部分是因为恶性的循环:老师上课的时候由于时间有限不能照顾到所有学生,而我教的这位学生性格又是属于比较消极的那种,什么都顺着大流,第一天没懂的拖到第二天,第二天带着这种没有弄懂的问题又去接受新的知识,在本来基础就不怎么样的情况下又会产生新一轮的麻烦,问题如同滚雪球一般,待到量变产生质变的时候,学生的积极性就严重受挫。
得知本质原因所在,我就知道该怎么对症下药了。于是刚开始,我并没有采取大强度的习题讲解政策,而是把重点放在找回学生对英语的好感上。这一点找起来很困难,因为有好感的基础在于能有所回报,而回报又往往建立在有良好的英语基础之上。这样一个怪圈如同一个迷宫,总是走不出去。为了找到突破口,我专门咨询了以前教我英语的老师和其他一些同学。在得到各种不同建议的时候,我做了比较分析,得出了一个比较特殊的方法——交换英语日记。短时间内如果用成绩上的提高来恢复英语兴趣在实施上有很大困难,而且也不利于控制,但如果是交换英语日记的方式,就很容易。为了不让学生觉得有所限制或压力太大,我对内容没有任何限制和要求,即便是随时想到的话也可以记上去。有时候,这么单单的几页纸看上去并没有任何作用,但是随着时间的推移,当积累到一定量的时候,回过来看,定会惊讶于自己如此“宏伟”的创作。