初一新生军训心得体会咋写
学生军训是培养学生德智体全面发展的需要 学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。下面是小编为大家整理的初一新生军训心得体会咋写，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初一新生军训心得体会咋写1
军训，听到这个名字，大家的嘴巴就开始七嘴八舌了。有的人说：“军训一定很好玩。”而有的人却说：“军训肯定很辛苦。”而说这样的话的人，一定是自己不愿意来，家长逼着来军训的。而我心里却怀着一种激动的心情去参加军训。我怀着激动的心情等来了军训的日子了。军训的第一天是“开营典礼”。同学们在“开学典礼”上表现的十分激动。
开学典礼结束以后，同学们都各自回到的自己的寝室，整理好自己的东西就可以去吃饭了。我和我的室友走到食堂，看着像龙一样的队伍排着打饭，我激动的心一下跌到了了谷底。心想：如果每天都像这样排队的话，那我吃饭都要等很久很久。正在这时我却想起了我在家里的日子，吃饭的时候，家人把饭盛在碗里，一出卧室就有美味的佳肴，而现在，哎。一想到这里我的感慨就有很多了。终于过了一天了。第二天，军训就正式开始了。在开始时，老师说了一句话，把我吓了一大跳，老师说：“同学们，你们上午是军训，下午就是四节英语课，晚上还有两节晚自习。”听到了这句话，我顿时呆住了。心想，“妈呀”我的恶梦已经开始了。在这几天里我也学会了许多的东西，虽然军训很辛苦，每天都要在炎炎烈日里训练，却是很辛苦。但是辛苦中还是有一定的收获，虽然每个人的收获都不一样但是对于自己其实一次成功。当然，谁的成功里面都有自己的付出。如果你付出了但你没有成功，你就在这次的经验中吸取教训。
初中的军训终于结束了，虽然军训结束了，那你自己有没有收获呢?从军训中可以让我们知道，生活中的每一件事情都像这次军训，只要你做一件事然后在慢慢的体会这过程，你就会觉得很有趣。初中的生活终于结束了，在以后的生活里，一定要加油，加油!
初一新生军训心得体会咋写2
“累”仿佛成了军训的代名词。上午我们练了站军姿。向左向右。跨立……刚开始，我还精神饱满地昂首挺胸站立着，可过了一会，我的头嗡嗡直叫，眼前花花绿绿的一片，我使劲儿摇了摇脑袋，晃来晃去的颜色让我感到一阵阵头晕。没办法，我找到了老师，坐在旁边休息了一会，还喝了一点热水……一会好些了，老师说：“好点了就去练练吧!”我点点头，跑回队伍里训练了起来。哎呦，一会头又响了起来。我只好又休息了一会。我心想：“我不能这么娇气，我的梦想是当军人，连这点小困难都克服不了，以后能干什么呀!”于是我又回到队伍里，忍着头晕，操练起来。老师还竖起大拇指说我坚强，我心里别提多美了!“叮铃铃”下课了，说来也奇怪，我的头疼全好了，只是脸惨白，呵呵，这是老天对我的坚强的恩赐吧!
下午过得平平淡淡，头没再疼，我们学习了更多的知识：正步走。四面法……”教官说学习四面法时，我不以为然，四面法，多简单啊，小学就会了。
初一新生军训心得体会咋写3
当在第三天“责任心和领导力”训练的时候，我像一只正在奔跑的鹿一样在这宽大的操场上一圈一圈地来回奔跑从不断续。你可能会这样想，为什么要这样呢?训练的规则是这样的：只要在训练的过程中，有一个同学错，作为领导的我就跑一圈，十个同学错，就跑十圈，那是多么大的运动量呀!我是领导，同学们做错了，我应该为这件错事受到应有的惩罚。在生活中，只要我们做错了一件事情，父母是不是也要受到应有的“惩罚”呢?父母为我们付出了太多太多了。现在，我们在学校要听老师的话，在家要听父母的话，少让父母操心。长大后，我们一定要孝顺自己的父母。
三天的军训并不完全是苦的，当然还会有甜的，我指的甜的还是那第二天的野炊。主要的目的就是要让同学们学会自己做饭和体会在家里妈妈为我们做饭是多么的辛苦。你想想，能亲手品尝自己做的菜和同学们为自己做的菜的那一刻是多么的幸福!说干就干，我们已经进入了炒菜阶段。一分钟……两分钟……哇!香味扑鼻而来，真是“口水直流三千尺。”呀!三十分钟过去了，我们的眼睛被烟熏得红红的，但是这并不能组织大家内心的喜悦，喜笑颜开地把自己做的菜端了上来。我慢慢地品尝着自己做的饭菜和同学们为自己做的饭菜，此时的我就像泡在蜜糖水里，甜甜的，回味无穷，我想这也许是我这几年里最好吃的饭菜了。
可以说是军训让我认识了自己，也可以说是军训完善了我。无论怎样，我坚信，通过自己的努力，我一定会成为国家的有用之才!
这三天的军训，不但让我的身体变得更加强壮了，行为规范了还我学到了很多很多能让我一生都受益无穷品质和能力。
初一新生军训心得体会咋写4
今天，是我们从暑假中清醒过来，开始在中学军训的第一天。
当站在台阶处的总教官结束讲话时，这意味着这五天充满挑战的训练已经开始。带领我们训练的教官是个壮小伙，年龄不大，但在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还挺爱笑的，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更可爱。但是，教官对我们的要求还是挺高的，该严肃的时候得严肃，该做好时就一定要做好，如果大家不努力，他就会批评我们。大家的动作不规范，他就一而再、再而三地示范给我们看，直到我们做好这个动作了，或者这个动作比刚才进步了一些，他才会欣慰地点点头。
