一年级昆虫记读后感700字(2)
我读完了昆虫记以后明白了好多的道理。我们要学习蜣螂热爱劳动、不屈不挠的精神。但是还有一些行为是不可以做的，不能抢别人的东西，更不能用欺骗的手段来坑害自己身边的每一个人。
一年级昆虫记读后感700字4
《昆虫记》是法国享利，法布尔的传世名作。它是一部记录着昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁洐和死亡的漫长历程的研究著作，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，深受世界人民的喜爱。读着这部著作，我感触颇多。最令我印象深刻的是“用生命在歌唱的歌手”这一章节，它让我更深入地了解了蝉!
那是故事的开头：“蝉在夏天总是无所事事地唱歌，一到冬天，没有粮食吃了，只好向他‘勤劳’”的邻居蚂蚁借粮。蚂蚁高傲地问：“你夏天怎么不储备粮食呢?‘蝉答：我在忙着唱歌!’蚂蚁一言不发地离开。”看到这儿，你是否为蝉企图不劳而获的行为而感到愤怒!
先别急!真相恰恰相反：蝉在脱壳后，它的生命顶多只剩下半个夏天。它只是一动不动地蹲坐在树干上唱歌。它不饿吗?当然不是!它的胸前有根细细的尖管插进树干，尽情地吮吸着甜美的汁液。它一边享受一边动情地进行它的演唱。此时，口渴难耐的蚂蚁来了，哀恳着歌唱家分给它们一杯琼浆。哦，不!它们是在光明正大的抢劫!你瞧，两只强悍的蚂蚁拖住蝉的后腿，一只蚂蚁爬到歌唱家身上拼命地拍打，另外几只奸诈的强盗甚至想用力地将细管拔出，将这口井据为己有。看到这儿，是否十分震惊，觉得不可思议：勤劳的蚂蚁竟是一群强悍的强盗?!
这也让我明白了：看事情不能只用眼睛去看表面现象，要用心去揭开事物的本质。眼见不一定为实!
这部著作语句之优美，用词之精确，结构之巧妙，让我们对昆虫世界的神奇叹为观止!更从侧面体现出法布尔观察得极其细致!我不禁肃然起敬!一位重于求实的科学家在极其恶劣的野外环境下，数十年如一日地仔细观察他的朋友——昆虫，揭开了许多不为人知的秘密!甚至发出“你们探究死亡，而我却是探究生命!”的慨叹!更体现他乐观向上，热爱生命的品质!伟人是如此对待生活的，作为中学生的我们，又该如何对待自己的生活呢?
一年级昆虫记读后感700字5
目前，党中央号召构建和谐社会，这不仅是党和国家的任务，也是我们每个公民的任务。要想社会和谐，就要从小处做起。我们的社会是一个很大的整体，它是由许许多多小的群体构成的。只有小的群体和谐，整个社会才能和谐。我们的学校也属于这些小群体的一部分。我们中学生的任务，就是建设和谐校园，这也是我们在为建设和谐社会作贡献。
当前，我们校园不和谐的因素大量存在。如校园环境差，脚下到处都是口香糖，吃完零食的包装、喝完奶的袋子、饮料瓶子随处可见。部分同学综合素质差，如上课老师提问没人举手，同学迎面走过视而不见，风风火火闯进教室门也不关，老师批评不虚心接受甚至顶撞老师，看见前方有垃圾装作没看见，在同学遇到挫折时讥讽嘲笑，为一点小事和同学争吵甚至打架......
在我们邻校曾发生过这样一件事：一个初二的男生下课后去小卖部买东西，不小心踩了一个女生的脚。这个女生张口就骂，男生也不示弱，最后发展到打架。虽然男生只是推了一下这个女生，而女生就打了男生好几个耳光。后来，女生打手机叫来她的爸爸、妈妈。家长来后不问青红皂白，就在校园里追打这个男生。一直追到男生的教室，操起凳子就朝男生的头上打去。男生被打得头破血流，躺在地上求饶。可女生的爸爸仍不罢手，又用脚踩了几下。男生昏死过去，送到医院时已经停止呼吸。这可把事情搞大了。男生的家长闻讯赶来，把孩子的尸体停放在学校的教学楼上，叫来推土机在学校的大门口堆起一座小山，把学校大门堵得严严实实。校门口摆满了花圈，围观的人是人山人海，马路上的交通也中断了，学生上不了学，老师也出不了校门。这种情况一直延续了好多天，最后还是警察赶来平息了事态。后来的事情当然是这个女孩经常要去监狱里探视她的爸爸、妈妈了。
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