曹雪芹《红楼梦》有感800字范文(2)
曹雪芹《红楼梦》有感800字范文篇4
“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”只是一首红楼，读罢口齿沁芳;竟是一曲红楼，看毕其乐无穷。歌尽了帘外海棠，锦屏鸳鸯，也画绝了穷困潦倒，岁月沧桑。铺开人世的画卷，可我却回味无穷，乐在其中。
初读红楼，只是七岁的小不点儿，才读几回，便觉有趣：“青埂峰在哪儿呢?我若去了，会不会捡到补天石?三生石畔真的有绛珠仙草……”之纠结于宝黛钗三人的微妙关系，甚至还着急于黛玉的“柔弱”、“多愁善感”、“体弱多病”……但大体还是看不懂的，满纸的“贾这贾那，”眼花缭乱的名字，听不懂的弦外之音……却让我隐隐觉得好玩，比什么“王子和公主幸福地在一起”有趣多了。
一本红楼，几缕芬芳，乐在其中，乐在“稀奇古怪”的词句中。
又饮红楼，便是十岁的少先队员，是从妈妈在听“蒋勋细说红楼梦”的评书中的只言片语中起了兴致，诸如“甄士隐”实为“真事隐”，“霍启”实为“祸起”等等。还有绛珠草和神瑛侍者便是黛玉与宝玉……一瞬间，我觉得这书其乐无穷又其妙无穷。我反复再度，可她就像解不开的九连环，非得黛玉的柔荑来“点石成金”，可我没有黛玉的机敏，自是不懂，可总是快乐的，毕竟只有解那解不开的九连环才其乐无穷。
一曲红楼，几多玄妙，乐在其中，乐在“环环相扣的情节”中。
再品红楼，已是十三岁的清雅少年，那日，我正热情洋溢地大声朗诵着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……”妈妈却笑我：“这写尽红尘的诗，你竟读得慷慨激昂，服了你了。”我大惑，何为“写尽红尘?”带着问题，我再次被这红楼灌得酩酊大醉。可是“酒入欢肠千杯不醉”我继续“畅饮”，闭关修。终于，在脂砚斋老先生的帮助下稍有起色：“大地白茫茫一片真干净——空。”世间不过是一场空，起起落落，谁盛谁衰，都不重要，重要的是我们是否初心未改，是否问心无愧。于是我带着浑身“酒气”，出关云游，手上一坛坛酒罐子，装满了快乐。
一梦红楼，几许兴亡，乐在其中，乐在“起落无常的红尘”中。
红楼一梦梦难终，字含冷香乐满舟。我载舟飘去，载满欢乐，乐在其中，在红楼难以言喻的玄妙中。
我载舟，继续远游，在一卷红楼中，乐而忘归。
曹雪芹《红楼梦》有感800字范文篇5
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。《红楼梦》，一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。
《红楼梦》是一部有关爱情的小说，但作者并没有把着眼点完全放在故事情节上，而是在人物塑造方面下足了功夫，显示出高度成熟的艺术水准。全书共刻画了四百多号人物，不同的身世命运，不同的生活情景，在曹雪芹的笔下，人与事的来龙去脉，一概井然有序，从容自然。上至皇庭贵妇，下至走卒车夫，其神色、语言及个性，都纤毫毕现。
贾宝玉，荣国府的嫡派子孙，衔玉而生。前世为女娲补天剩下的一块灵石。从小淘气异常，但其聪明乖觉处，百个不及他一个。
贾宝玉是小说的核心人物。他聪慧异常，出类拔萃，但他不肯“留意孔孟之间，委身于经济之道。”他是大家庭中的宠儿，但命运却不由得自己做主，与林妹妹相契相知，抒发真性情真心意，却被逼着娶了宝钗，终离了俗世，走入茫茫大雪。作者充分运用了我国书法、绘画、诗词、歌赋、音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生悲剧。
如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表现在人物塑造上，如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采……
这一切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。
《红楼梦》在思想内容和艺术技巧方面的卓越成就，不仅在国内成为“中国小说文学难以征服的顶峰”，而且在国际上也受到许多国家学者的重视和研究，有法国评论家称赞说：“曹雪芹具有普鲁斯特敏锐的目光，托尔斯泰的同情心，缪塞的才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力。”
《红楼梦》是一本值得品读的著作。
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